Presentación de Outer EDU: “La educación del futuro a debate: ¿distopía o utopía?”

EVENTO CANCELADO. PRÓXIMAMENTE OFRECEREMOS INFORMACIÓN SOBRE LA NUEVA FECHA DE PRESENTACIÓN. El próximo miércoles 8 de noviembre a las 19 h. de la tarde en el fórum del Fnac Triangle (Pl. Cataluña, 4, Barcelona) en un acto que lleva por título “La educación del futuro a debate: ¿distopía o utopía?” se presentan los primeros libros publicados de la nueva colección  OuterEDU, de opinión fundamentada sobre educación y societat digital, publicada por Editorial UOC. Se presentan: El tejido de.. Read More

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Presentació d’ Outer EDU: “L’educació del futur a debat: distopia o utopia?”

ESDEVENIMENT CANCEL·LAT. PROPERAMENT OFERIREM INFORMACIÓ SOBRE LA NOVA DATA DE PRESENTACIÓ. El proper dimecres 8 de novembre a les 19 h. de la tarda al fòrum del Fnac Triangle (Pl. Catalunya, 4, Barcelona) en un acte que porta per títol L’educació del futur a debat: distopia o utopia? es presenten els primers llibres publicats de la nova col·lecció OuterEDU, d’opinió fonamentada sobre educació i societat digital, publicada per Editorial UOC. Es presenten: El tejido de Weiser. Claves,.. Read More

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La educación en el tejido de Weiser

Mark Weiser (1952–1999) es considerado uno de los padres de la computación moderna y creador del concepto de ubicuidad aplicado a la tecnología digital. En un artículo de referencia titulado “The Computer for the 21st Century”, publicado en la revista Scientific American en 1991, Weiser se refirió a la tecnología digital en estos términos: “the most profound technologies are those that disappear. They weave themselves into the fabric of everyday life until they.. Read More

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Weekly Tweet Selection. 10th to 14th July 2017

This week we are focusing mainly on e-Learning tweets. Topics such as Microlearning, EdTech related to Language Learning and HEI in general, the ethical aspects of LA and Strategic Planning are treated by some of the articles we have selected. In strict relation with Instructional Design and Distance Learning tips and skills, some items highlight ideas to promote engagement, responsiveness and the use of Chromebook for teaching. We have added some information related.. Read More

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Weekly Tweet Selection. 3rd to 7th July 2017

This first week of July tweet selection is focused on two main topics. The first regards to some interesting informations about Artificial Intelligence beginning with the AI dominion leaded by the moment by Google, Automation and new jobs created through AI and Machine Learning, neural networks and the reshaping of e-Learning and a map with the different AI fields. A pair of infographics about EdTech and Big Data have also been highlighted. The.. Read More

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Outer EDU: Opinión fundamentada sobre educación y sociedad digital

Más allá de su concreción como proyecto editorial, la finalidad de la nueva colección Outer Edu (Editorial UOC) es la de publicar textos de opinión fundamentada con carácter exploratorio, propositivo e innovador sobre el mundo de la educación, creados por expertos procedentes tanto del mundo académico como profesional. En cuanto a sus contenidos el enfoque es variado, presentándose tanto propuestas y experiencias particulares, como conceptos, tendencias e ideas que posean un potencial transformador.. Read More

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Experiencia eLC License: certificación del profesorado

En octubre del año pasado recibí la invitación para cursar la primera edición de la formación básica para la docencia en la UOC (eLC License). Me pareció una propuesta interesante y muy ajustada a mi momento profesional, ya que apenas había transcurrido medio año desde mi incorporación como profesora en los estudios de Psicología y Ciencias de la Educación y muchos aspectos me resultaban todavía novedosos. A lo largo de mi trayectoria docente.. Read More

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Escenarios de futuro para los digital learners

4 min Interpelando a la educación digital en EADTU 2016 Durante las dos primeras décadas del siglo xxi los vientos de cambio no han dejado de azotar el territorio de la educación. Sin embargo, parece que el nivel de transformación que han experimentado otros sectores y ámbitos de actividad humana causado por el proceso de digitalización‒con la reinvención de productos, el abandono de mercados y la creación de nuevos procesos y modelos de negocio‒.. Read More

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Future scenarios for digital learners

4 min Interpolating digital education at EADTU 2016 During the first two decades of the 21st century, the winds of change have never ceased to blow over the dominions of education. However, it seems that the level of transformation that has taken place in other sectors and other fields of human activity as a consequence of the digitization process – reinventing products, abandoning markets and creating new processes and business models – is not.. Read More

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