eLC Monthly Recommendation. June 2017.

eLC’s June recommendation focuses specially on resources for teachers such as content development and engagement tips. We do also keep an eye on ludification and VR trends on education and the way some human learning behavioral patterns have been tracked through interactions with Machine Learning. It has been also of our interest to look over some debates about the way technology is shaping the future of learning and the concept of instructional design.   Pedagogy,.. Read More

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Weekly Tweet Selection. 26th to 30th June 2017.

This last June tweet selection regards into Data and Learning Analytics and its importance for eLearning also taking a look into Cognitive Computing, and a little introduction into Machine Learning algorithms, information about Data Swamps and Data Lakes and Internet of Things. We higlight some other articles and infographics about teaching, e-Learning contents, online learning as a preparation for Higher Education and a graphic image of a digital related conceptual Bloom’s Taxonomy. A part.. Read More

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Outer EDU: Opinión fundamentada sobre educación y sociedad digital

Más allá de su concreción como proyecto editorial, la finalidad de la nueva colección Outer Edu (Editorial UOC) es la de publicar textos de opinión fundamentada con carácter exploratorio, propositivo e innovador sobre el mundo de la educación, creados por expertos procedentes tanto del mundo académico como profesional. En cuanto a sus contenidos el enfoque es variado, presentándose tanto propuestas y experiencias particulares, como conceptos, tendencias e ideas que posean un potencial transformador.. Read More

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Weekly Tweet Selection. 19th to 23rd June 2017

This Weekly Tweet Selection is centered in Instructional Design and the role of teachers, specially. From the paper of micro-credentials to the idea of the obsolescence of Instructional Designer concept passing through the skills in digital writing for students and teachers. Another highlighted topic is the role of Artificial Intelligence in education and solve problem and also data interaction through Machine Learning and its interactions with human learning. Other compliled tweets and articles treat.. Read More

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La educación en el océano de la disrupción

El día 8 de junio tuve el placer de participar en un grupo de trabajo sobre TIC en el Palau Macaya de Barcelona, dentro del marco de la jornada organizada alrededor de la Asamblea anual de Secartys, agrupación empresarial dedicada a fomentar la competitividad y el posicionamiento exterior de las empresas de distintos sectores tecnológicos (electrónica, entretenimiento, audiovisual, eficiencia energética, domótica, Smart Cities, etc.). Profesionales y expertos de distintos ámbitos El objetivo de.. Read More

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Weekly Tweet Selection. 12th to 16th June 2017

This eLC weekly Twitter selection focuses on several resources for online teachers, from design to storyboards and authoring tools. A part from that, the article regards on the benefit that digital learners and students will take from technology among others. The special focus lays upon the 5th SpinUOC edition, within the frame of the HUBBIK platform. It is the UOC’s scenario for the entrepeneurship and innovation where some projects are showcased and then.. Read More

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Experiencia eLC License: certificación del profesorado

En octubre del año pasado recibí la invitación para cursar la primera edición de la formación básica para la docencia en la UOC (eLC License). Me pareció una propuesta interesante y muy ajustada a mi momento profesional, ya que apenas había transcurrido medio año desde mi incorporación como profesora en los estudios de Psicología y Ciencias de la Educación y muchos aspectos me resultaban todavía novedosos. A lo largo de mi trayectoria docente.. Read More

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Intercambio de experiencias UOC- Open University UK

Muchas iniciativas en e-learning en los últimos años se han centrado en el aprendizaje llamado “informal”, fuera de los círculos habituales de la universidad. ¿Acabará el aprendizaje informal reemplazando el aprendizaje formal? Puede que sí y que las iniciativas de los últimos años, como Open CourseWare y los MOOCs, sean la punta de lanza de esta transformación. También es posible que los dos sistemas, formal e informal, coexistan, que el primero siga funcionando.. Read More

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Weekly Tweet Selection. 5th – 9th June 2017.

This weekly Tweet selection regards specially to Data Analytics and Educational Technology. We take a look to the skill development of the students who will be the future employees, the future of eLearning and also to the EPFL’s new Swiss EdTech Collider which will be home to around thirty startups on EdTech.  HEI related Data Analytics and the management of these information resources and its relation with AI and Virtual Reality are redefining the.. Read More

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Los universitarios también pueden aprender jugando

¡A estudiar a la calle! Una expresión paradójica, ¿verdad? El hecho de que estas palabras nos choquen no es solo una señal inequívoca de que ya tenemos una edad, más bien de que hemos interiorizado que aprender es sentarse entre cuatro paredes, escuchar pasivamente, anotar, memorizar… Y todo esto sin salir de un aula. Ignorando los límites físicos del aprendizaje que nos ligan a un espacio y a un tiempo de foco, y.. Read More

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